吉兰丹游之PBS

这次是我第四次的PBS (Pengalaman Berasaskan Sekolah)，

跟前三次不同的是，

我选了吉兰丹的一间马来学校考察。

刚刚到时都被老师校长们热情的招待，

谈不完的天、传不完的经验。

当我说我得进班观察五天的英文节

和教一小时的数学节时，

副校长竟然说这星期是考试周！！！

噢，我的天~

重点是，

我们还得帮忙监考。

说到监考，

这里的考试蛮特别的。

何以见得呢？

就是学生可以光明正大的作弊，

我喝他们时，

他们还会争取机会看多两题，

才坐下。

真是的。

当然，我只能喝，

不能充公考卷。

因为那里的教师都不以为然，

更何况是我。

当我监考数学时，

我进了一班平行班。

他们都很痛苦，因为数学考卷是英文的。

啊，可怜的。

数学呀，数学你有那么难吗？

认真……

数手指……

啊，怎么做？？？

不行了……

再看一下，

算了，敢敢hentam 下去！！！

xxxxx XXXX xxxxx

学生，

尤其是男生，

很奇怪的。

考试时，

只坐了椅子的四分之一。

应该是这样坐姿，

会逼出答案吧。

说数学难考，

我想是每间学校都得面对的问题。

但，这间小学考马来文时，

也很痛苦。

他们平常的沟通语言，

都是吉兰丹马来文的方言。

就连周会、课室教学，

都用这方言来传达讯息。

就因为这样，

他们不是很会以正统马来文沟通，

包括书写。

他们说什么，

我当然不是很会听，

即使我曾去过国名服役、

交过不少的吉兰丹的马来朋友。

我进回同一班，

监考马来文时，

看他们所造的句子，

都是吉兰丹话。

如Berenang

写成bereneh (我想，reneh不是煲汤的煲吗？)。

看到他们造错句子，

但他们是在考试中，

我当然没有纠正他们，

只是在巡视。

有个学生，

做到一题作文，

就指着卷纸问我，

碧里吧啦碧里吧啦的

说了一大堆的吉兰丹话，只听得到最后一句‘serenggeng’。

啊~什么是‘serenggeng’？

我连续问了几次：

“apa?”

“apa?”

还有“apa?”，

他就重复的一直说：

“碧里吧啦碧里吧啦……serenggeng”，

“碧里吧啦碧里吧啦……serenggeng”

还有“碧里吧啦碧里吧啦……serenggeng”

我就指回他的卷纸说：“baca arahan soalan itu (读回题目指示)”

看着他得不到解答，

啊，救命！

怎么办才能帮到他？

什么是serenggeng？？

什么是serenggeng？？

冷静冷静……serenggeng，

serenggeng……

是不是serenggang?

我就问：

“你们是不是指serenggang（写一行，空一行？）”

学生点点头，

我说空啦空啦。

真是的，冷汗连连。

接下来就是监考回教考试。

我就派考卷，

叫他们确定每页都

有影印后就开始考试了。

突然，又有一个学生，

问我碧里吧啦碧里吧啦的

说了一大堆的吉兰丹话，

我听不懂。这次糟了，

连看都不用看，

都是……

换作是你，

你看的懂吗？

监考完回到办公室，

有个老师突然说有件事要我帮忙。

我还以为是什么事，

原来他要我帮忙我改考卷。

真是的，

乍看之下是subjective(简答题)，

他说Objective(选择题)留给他改。

想都知道选择题容易改啦。

算了，

不好意思拒绝，

就答应了。

问他有没有

Marking scheme（批改手册），

他竟说没有！！！

还叫我自己做。

够力！

他不怕我改错，

害到学生的吗？

当作是一种学习吧。

改到下午两点多，

整个办公室，

就剩下我和坐在旁边也中招颖欣。

换作是平常一点十分就回家了。

其实改考卷，蛮好笑的。

我们都在埋头改卷子，

没说一句话。

整间办公室“静鸡鸡的”。

颖欣突然喊了一句：“很废啊~”

“做么？”我问

“你看！”她传张卷纸给我看。

那个学生为了选A的答案，竟去圈 A coconut tree 的A。

哈哈~真废。

有个学生更废，

第10题的题目是77÷7

他竟然写成

10.77÷7，哇劲啊~炸到

XXX XXX XXX XXX XXX XXXX

孩子的笑容

是没有因为肤色而分歧的。

天真，无知的笑容，

最可爱。

也是我还留在教育界的原因。

我每次要进班时，

学生都会探出窗口，

很兴奋的在那边喊

“teacher”“teacher”

自己被学生这么热情欢呼，

觉得很有活力，他们也很可爱。

我代了两次最后一节，

学生回家之前，

都会跟我握手，

然后亲我的手，

或者是把我的手

碰一碰他们的额头。

他们的这么一亲，

这么一碰，

触动了我的心。

子曰：“有教无类”

这回我信了。